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Tag: 葡萄沟 11.葡萄沟 畅游葡萄沟，感受家乡美 我为家乡代言之赏《葡萄沟》 部编版语文二年级上册第11课 葡萄沟
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    学情分析    《葡萄沟》是人教版义务教育课程实验教科书小学二年级语文下册的教学内容。课文以新课标的思想为指导，要求学生通过学习课文对葡萄沟的物产和景色有所感悟，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。低年级学生形象思维能力强，但文章是依靠语言文字塑造形象抒发感情的，而要使小学生通过文字来体会文中的情境，首先得尽量让学生把书中描绘的画面与具体形象挂起钩来，增强文字的形象性，学生才会想学。并且低年级的孩子注意力难以集中，所以在课堂上必须要以多种形式的教学手段。教学工具PPT、音频、葡萄干、教学资源教学目标1.有感情地朗读课文，通过品读课文语言，感受葡萄沟的水果多、葡萄甜、维吾尔族老乡的热情，激发对葡萄沟的喜爱之情；2.重点理解：“茂密”、“一大串一大串”、“五光十色”、“热情好客”等重点词语和句子，初步了解阴房的样子及葡萄干的制作过程；3.通过虚拟情境，让孩子在葡萄沟游览一番让孩子深刻感受到葡萄沟是个好地方。4.并依照课文句式进行说话练习；5.感受维吾尔族老乡的热情好客，激发学生热爱祖国山河。教学重难点1.采用多种方法体...(教案全文约1184字) 课文_11 葡萄沟_第二课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-11-12 10:15:13　 视频时长：00:44:46

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