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Tag: 第三单元教学设计 致敬最美教师
    学情分析    本单元课文主要是写学习生活的，从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这 一切都值得即将告别童年的同学们好好体会领悟。     本单元重点学习默读。不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。还要学会在阅读中 把握基本内容，了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句，都是阅读时需要重点关注的。 教学工具   七年级的学生有了一定的阅读基础，学生对这类文章也是抱有极大的兴趣，因为这类文章与他们的实际生活还是有一定的关联的。但由于这三篇文章的创作时代不同，国籍不同，可能在阅读时会有一定的陌生感。所以创设生活情境，并与学习内容相连接就显得尤为重要。新课标也指出，在语文学习过程中，我们要以语文实践为主线，以学生生活为基础，自我，与他人，人与自然，人与社会活动，阅读鉴赏等。在单元教学设计具有综合性，实践性，学习也必然在情境中自然发生。大单元教学设计说明教学目标 ...(教案全文约371字) 第三单元 致敬最美教师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:51:29　 视频时长：36:05

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