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    学情分析我们学校的学生中考成绩基本上是娄底地区的中考成绩670分以下,其中500多分的算上高分了;一般的,学生的数学分数较低----也代表了他们的数学基础较差,接受能力、运算能力、应变能力、数学思维能力同时也比较差。同时,他们的学习习惯、方法存在一定的问题,常见的是:第一,上课听课不认真,基本上是不会听课,更不会做读书笔记;第二,从来就没有预习数学知识的习惯,更不知道老师一节课要讲哪些内容,大多数人除了睡觉,还是睡觉;因为我们学校的学生的手机是必须放进手机袋中的。第三,有的学生上课尽管听懂了,但没有复习的习惯,老师课堂上讲过的东西,课后就忘了,题目照样不会做。总之,一个“差”字了得。教学工具多媒体,PPT----教学教学资源教学目标知识目标:了解向量的坐标表示,掌握向量坐标的加法运算、减法运算、数乘运算及其线性运算的坐标表示;两个向量共线的充要条件用向           量的坐标来表示;能力目标:通过这些内容的学习,培养学生的运算技能与思维能力;教学重难点重点:向量的加法、减...(教案全文约2788字) 第二章 平面向量 2.3.3 平面向量的坐标运算_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:04:40  视频时长:00:29:12