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    学情分析  本课选自湘少版六年级上册第一单元。重在培养学生的学习兴趣，把语言教学分解到每一项具体的任务中，总的思路为话题--功能--结构--任务。教学工具  学生从小学三年级就开始学习英语,进入六年级的学生已经对英语熟悉三年了。但是有一部分学生不是很喜欢上英语课，学习兴趣不是很高；另一方面，两极分化比较严重。本课时学生的知识储备较为丰富，比如一些表示活动的动词，学生经过三年的积累，有了一定的储备，比如sing，playbasketball等。但动词的过去式表达难度较大，也是本节课的难点所在。 教学资源    改变传统的PPT课件模式，改为希沃进行课堂教学。在制作过程中，对网络视频进行下载，截取，上传到希沃。利用希沃自带功能四线三格、英汉词典进行新词教学。加入希沃课堂活动，对动词原型和过去式进行区分，更方便学生突破本堂课的教学重难点。    问卷调查的插入有利于将课堂知识融入学生生活，为语言输出提供语境，有利于语言输出。在制作过程中，教师首先下载注册问卷星，然后创建问卷...(教案全文约2558字) Unit 1 What did you do during the holidays?(Period 1)_曹老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:32:55　 视频时长：39:44

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