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Tag: 夜宿山寺 《夜宿山寺》教学设计 19 古诗二首（夜宿山寺）
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    学情分析《夜宿山寺》是小学语文二年级上册第七单元《古诗二首》里的第一首诗。本诗有两点值得重视，一是夸大方法的运用。本诗借用“百尺”极言山寺之高。其实，借用数字百、千、万表明事物之高、深这样的用法，在李白的诗中很常见。这一用法要让学生了解。二是幻想的运用。如摘星斗、惊天人……这些独特的幻想，美丽的画面，体现了诗人愉悦、豪宕、心爱与率直的情感。教学工具二年级学⽣的基本知识、技能⽅⾯基本上已经达到学习的⽬标，对学习语⽂有着⼀定的兴趣，喜欢背诵古诗。但不能很好地理解诗意。在古诗教学中，教师把朗读作为学习课文最有效的方法，引导学生读准字音、读通句子，在朗读的基础上去想象古诗描绘的画面，领悟诗意。 教学资源教学目标1.认识“宿、寺”等6个生字，会写“危、敢、惊”3个字。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵《夜宿山寺》。 3.能想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云。 教学重难点 1、朗读和背诵古诗，大致理解诗句的意思； 2、想象画面，感受山寺的高耸入云。  教学方法         &nbs...(教案全文约1271字) 夜宿山寺_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:29:12　 视频时长：38:19

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