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Tag: 无名匠心——敦煌壁画之颜与色
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    学情分析本单元教学设计是基于美术核心素养下对湘教版《美术鉴赏》中第二单元第三课《心灵的幻象》、第三单元第十四课《走进美术馆》等课程的重构，并在此基础上对教材中出现的敦煌艺术的内容进行重新梳理，统整原教材中对敦煌历史背景、敦煌彩塑、敦煌乐舞、敦煌壁画等不同艺术样式，结合学生特点及敦煌研究院的数字敦煌和云游敦煌网络资源教学设计，从大单元角度和基本问题整合组织教学教材。本课时作为《大漠瑰宝丝路敦煌》的第四课《无名匠心——敦煌壁画之颜与色》，着重从敦煌壁画颜料的材料特性与色彩语言进行分析，结合课前、课中的活动不断加深对敦煌壁画中色彩语言的体会，加强对中国传统文化的保护与传承，并能向无名画师和敦煌守护者们学习以拳拳之心耕耘自己的未来，描绘自己的人生。对已有教材进行整体识读后，遵循学科知识对本单元进行教学设计，鉴于此，本单元从内隐主线，外显形式和内容选择三个方面来构建逻辑关系。首先，在宏观层面搭建了基于美术学科核心素养的内容框架；其次，以真实性的任务形成具体课题，落实核心素养；最后，优化课程架构要素，搭建能力成长脚手架，寻得网络、社会、学校资源完成知识习得。教学工具根据前期课程教学，与学生的课上、...(教案全文约4453字) 无名匠心——敦煌壁画之颜与色_张老师_一等奖_第四课时 发布时间： 2023-03-19 22:24:33　 视频时长：43:34

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