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Unit 9 What s your hobby? _第一课时_吴老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析五年级的学生整体来说比较活泼,有一部分学生学习比较积极,对英语学习有较浓厚的兴趣,但也有极少数学生的学习能力较差,语感较差,听、说、读能力有待提高。教学工具课文录音、课本图片、多媒体课件等。教学资源教学目标1.语言目标:(1)词汇:能听懂、会说、认读新单词和词组hobby,playingchess,readingbooks,takingphotos,takingoldphotos.(2)句型:能用“What'syourhobby?"询问他人的兴趣爱好,用”Ilike...""Myhobbyis..."表达个人的兴趣和爱好。2.应用目标:(1)表达个人的爱好。(2)询问对方的爱好。教学重难点1.重点:能用“What'syourhobby?"--"Ilike...""Myhobbyis..."表达个人的爱好。2. 难点:让学生初步感知动名词的构成,可以通过让学生用动名词说句子。教学方法讲授法、反馈法、任务型教学法、合作交流和展示点评。教学过程Step1热身(Warm-...(教案全文约1330字) 发布时间: 2023-03-18 21:03:32 视频时长:00:19:32