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    学情分析       本节课选取自新人教版高中英语必修一的Unit3-ReadingandThinking部分。文章本身是一篇描述体育健将的人物传记，将“郎平”和“乔丹”冠以活着的传奇的称号。此话题在本书中占据着重要的地位，具有事实性、趣味性和经典性，能够激发学生的学习兴趣和动机，引发他们积极思考，提升英语学习效率。 文章分为上下两篇，上篇是以时间为轴，着重阐述了郎平在面对多重困难时迎难而上的坚定决心，以及最终带领队员通过团队合作的精神荣获奥运金牌的经历；下篇则是描述“飞人”乔丹的高超球技和“永不言弃”的宝贵竞技精神以及无私帮助他人的奉献精神。最后文章还设置了活动情境—某杂志社请读者选举自己心目中的体育界传奇。这就要求学生通过探究文章，遵循“文本梳理—语篇理解—对比分析—归纳总结”的学习规律，体会到“积极进取、永不言弃、团结协作”的宝贵体育精神，归纳得出正确的、自己内心认可的传奇人物的评判标准，选出自己认可的榜样，并且学习这些传奇人物身上的优秀品质。    在本次英语的学习共同探究中，从知识层面上...(教案全文约4098字) Reading and Thinking_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:11:22　 视频时长：41:19

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