1. 您所在位置：
  2. 八年级美术

  3. 第二单元 读书、爱书的情结 第2课 手工书设计_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时

相关课程

Tag: 手工书设计
    课件预览截图
    学情分析   学生对书本阅读已经很了解，但对书籍制作确没有系统了解。孩子们虽然处在农村中学，每周的美术素养课程坚持的很好。存在的问题，因为不了解美术真实目的。加上孩子们现在转变为视觉思维，固有思想阻碍了孩子们的创作（喜欢比较谁画得像)。所以通过手工课加深对美术的认识，让他们了解画画并不是画得像就是好画。而是要有自己的思想，自己的意识，以及情感的表达。教学工具手工卡纸希沃白板5教学资源教学目标知识与能力：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识（小点子）。情感、态度、价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热爱生活，热爱书籍的情感教学重难点手工书的设计原理和方法教学方法多媒体、合作探究、演示教学过程教学内容一、引导阶段：1、由一段书籍生产过程的视频导入本课的教学。（视频倒入，激发学生学习兴趣）2、介绍书籍主要的组成部分有哪些?（导入新课）师生共同归纳以上问题的答案：1.封皮(包含封面、封底、书脊三部分)2.内页二、发展阶段：（一）、手工...(教案全文约678字) 第二单元 读书、爱书的情结 第2课 手工书设计_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:01:09　 视频时长：00:41:33

汇编资源推荐