1. 您所在位置：
  2. 三年级科学

  3. 6 我们来做“热气球”_第一课时

相关课程

Tag: 6 我们来做“热气球”
    课件预览截图
    学情分析   《我们来做热气球》是三年级上册第二单元第六课。学生通过前面五课的学习知道空气具有质量、能占据空间、可以被压缩和总是充满各处。对空气有了更多的较为理性的认识。   本课主要分为三个板块。一、聚焦板块通过观察热气球以及热气球加热上升图片，让学生思考热气球的升降的原因并做出初步预测。二、探索板块指导学生制作和放飞“热气球”，让学生对“热空气”会上升的现象形成感性认识并能够描述，记录种种现象。三、研讨板块让学生用自己的语言有逻辑地进行解释热气球上升的原因。（本课实验现象指向的物理原理是：“空气受热膨胀，密度减小，导致热空气上升冷空气下降。”学生只需通过简单的热气球模拟实验，对空气的这种物理性质有一个感性直观的认识，知道“热空气上升，冷空气下降”就可以了，不需要对相关物理原理进行深入学习）。四、拓展板块通过出示孔明灯图片和视频，让学生解释其飞行原理，对所学知识加以巩固和应用。   本课主要让学生经历“提出问题（热气球是怎样上升的？）——猜想（加热空气）——实验证明（进行实验并观察现象）——处理...(教案全文约2689字) 6 我们来做“热气球”_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:55:49　 视频时长：30:29

汇编资源推荐