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  3. 3.统计与概率_第一课时

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Tag: 3.统计与概率
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    学情分析   本部分知识是对学生六年来学习的统计与概率内容的总结，分为统计与概率两个部分，从“回顾与交流”、“巩固与应用”两个方面来帮助学生整理与应用。复习这部分内容时先引导学生对知识进行回顾、整理并交流，然后通过巩固与应用练习，使学生的知识与技能得到进一步提高。     教材的编排体现以下主要特点： 1.注重使学生经历收集数据、整理数据和分析数据的过程，逐步形成统计观念。 2.注重体现统计、概率内容与学生现实生活的密切联系，促进解决问题能力的提升。    在组织学生复习的过程中。无论是统计内容还是概率内容，都应重视现实情境，使学生理解统计与概率的实际意义，着重于对日常生活中问题的探索，并解决一些实际问题。教材还注重让学生在解决问题的活动中应用已经梳理的内容，提升解决问题的能力。 教学工具一、六年级学生动手实践能力较强，绘制统计图可以做到清晰美观。具有一定的收集、整理数据的操作能力，但是由于在生活中缺少对事物的统计活动，所以对于实际应用和解决相应的生活问题的能力有所欠缺。 二、由于学生对...(教案全文约1531字) 3.统计与概率_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:44:08　 视频时长：40:10

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