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Tag: 我和纸偶一起玩——弹簧玩偶
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    学情分析    本课目是从民间“纸弹簧”的基础上发展起来的，集折、剪、贴、画为一体的综合制作课。课首的儿歌〝折折纸，弯细丝，变成动物真奇异。蹦一蹦，跳一跳，比比谁的创意妙〞在创设了一种活泼愉悦的情境的同时也反映了本课的学习指标。折折纸和弯细丝是本课中介绍的两种做弹簧的方法，做好弹簧后要进行加工装饰，使其变成可爱的动物。比比谁的创意妙，反映了本课要积极开拓学习者的思维，创意的呈现也是本课教学活动的重要指标。情境图为一群活泼可爱、蹦蹦跳跳的小朋友、小动物开开心心地在一起说说笑笑，他们那生动的表情、动作，能把学习带入到热烈的情境中，从而更好地激发学生的制作热情，教材中主要展示了两大类能蹦蹦跳跳的玩具。一是利用纸弹簧做身体，在它的基础上添加四肢和头部，玩的时候只要轻轻按，它就能蹦蹦跳跳，如小朋友、小老鼠；另一类是利用纸弹簧来制作身体的其他部位，提起来就能手舞足蹈，如长颈鹿的脖子、四肢。教师可启发学生参考教材变化出各种形象。教材除了对纸弹簧的制作方法作了提示外，还呈现了用细铁丝做弹簧的方法。学生可以通过自学，在家完成一个利用细铁丝弹簧做的小玩具。由于本课学...(教案全文约2948字) 我和纸偶一起玩——弹簧玩偶_姚老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 21:43:15　 视频时长：43:48

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