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Tag: 第五单元 我们来造桥
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    学情分析  “桥梁招标”以城市被河流一分为二的情境产生技术需求，需要建造一座桥梁来连接一分为二的城市，教材基于此设计了两个递进关系的教学活动，引导学生像工程师那样，明确甲方桥梁招标要求和设计方案评审要求，考察身边的桥梁、搜集各种桥梁的相关资料、探讨各种桥梁的特点，为后面的桥梁设计做准备。   “桥梁投标”为了帮助学生设计出合理的桥梁结构，在上节课学生了解不同种类桥梁结构以及受力特点的基础上，本课大量运用分析、比较等方法，为桥梁的建造进行前期准备工作。分析地形特点，初步确定桥梁结构，解析招标信息，明确具体数据，熟悉实验材料，通过分解组合材料在头脑中筹划设计方案。在此过程中，引导学生综合地形、材料、桥梁美观程度等各种因素，设计桥梁方案，力争设计方案更加合理、可行，最后通过组间评析、综合可虑，为桥梁设计提出改进措施，内容编排层层递进，并且为下节课学生制作桥梁打下基础。   “建造桥梁”展现的是学生根据设计图、结合材料、小组分工制作桥梁的过程，旨在引导学生亲历一个简单产品——桥梁的制作活动，让学生学习和体验工程制作的一般过程，初步掌握...(教案全文约6114字) 第五单元 我们来造桥_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:28:58　 视频时长：34:01

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