1. 您所在位置：
  2. 高中数学

  3. 5.1 任意角与弧度制_第一课时

相关课程

Tag: 5.1 任意角
    学情分析本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第五章《三角函数》，本节课是第1课时，本节主要介绍推广角的概念,引入正角、负角、零角的定义，象限角的概念以及终边相同的角的表示法。树立运动变化的观点,并由此进一步理解推广后的角的概念。教学方法可以选用讨论法,通过实际问题，如时针与分针、体操等等都能形成角的流念,给学生以直观的印象,形成正角、负角、零角的概念,明确规定角的概念，通过具体问题让学生从不同角度理解终边相同的角,从特殊到一般归纳出终边相同的角的表示方法。教学工具1、学生初中已经学习了角的两种定义，高中学习了集合的概念，掌握了集合的表示方法。这些都为这节课的学习打下了基础。而这堂课对任意角的学习，也能为后面理解单位圆、周期变化、三角函数做铺垫。教学资源教学目标（1）通过角的概念推广让学生理解正角、负角、零角及象限角的概念，培养学生数学抽象和逻辑推理素养。 （2）掌握终边相同的角的表示方法，会判断角所在的象限，培养学生数学运算和直观想象能力。 教学重难点 1、教学重点 （1）任意角的概念，象限角的表示； （2） 终边相同角的表示。 2、教学难点 （1）...(教案全文约1288字) 5.1 任意角与弧度制_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:23:21　 视频时长：40:20

汇编资源推荐