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    学情分析  《道德与法治》三年级上册教材,针对低年级儿童道德成长的需要,承接一年级教材设计,聚焦一个教育主题:共有与共享,为公共生活奠基。本册教材的内容设计,以儿童的生活为经,内在发展为纬;图片和文字资料,掌握收集、整理、分析社会信息的能力,初步学会自主解决问题的基本方法。    根据课程标准,本单元要实现的课程目标是:    1.让学生联系自己的家庭生活实际,感受、体会家人给予自己的关爱,知道自己的成长离不开家人的哺育。    2.懂得正是由于有了家人的爱,自己才能健康成长。    3.知道感激、回报家人的爱。 教学工具  为了了解三年级学生对“家”概念的理解,我们特意设计了一个问卷调查来了解学情。从问卷调查中我们了解到孩子们对家的概念主要体现在以下几个方面:   1.从学生的社会环境与生活基础来看,“家”对小学三年级学生来说是再熟悉不过的了,“家”对他们来说,是离不开的温暖港湾,亲人的爱护是他们成长...(教案全文约2769字) 12 家庭的记忆_陶老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:35:16  视频时长:33:25