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Tag: 第二节 醇 酚 第三章烃的衍生物 第二节 醇 酚
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    学情分析    醇和酚是重要的烃的含氧衍生物，它们共同特点是都含有羟基(-OH)官能团。进行教学时，要注意根据“结构决定性质”的基本思想方法，研究羟基官能团的结构特点及其化学性质，从乙醇、苯酚的结构和性质到醇、酚类的结构和性质，培养学生宏观辨识与微观探析的科学素养；对比醇和酚的结构和性质，培养学生变化观念与证据推理的科学素养；通过实验探究培养学的创新意识的科学素养。 教学工具    大部分学生在完成醇、酚的结构特点和主要化学性质的学习后仍停留在“知道但不会用”的层面，如何让学生将所学知识“用起来”也是化学学科核心素养的要求。而中学实验室废液的排放对环境的污染也是目前社会所关注的问题，立足这一热点问题创设一个真实且迫切的探究情境不仅可以激发学生的学习兴趣还可以增强学生的社会责任感。在高考中学生畏惧有机实验题及探究性实验题，而“处理有机实验废液”的实验设计不仅可以在巩固学生所掌握的相关知识点的同时，还可以在实验探究的过程中使学生自然而然地掌握常见的有机实验方法，并提高学生解答有机实验题及探究性实验题的能力。 教...(教案全文约3077字) 第二节 醇 酚_罗老师_一等奖_第三课时 发布时间： 2023-03-19 10:08:30　 视频时长：40:58

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