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    学情分析《细胞膜的结构和功能》选自人教版(2019)版高中生物必修一《分子与细胞》第三章第一节内容,在学习本节内容之前,学生已经学习了组成细胞的分子,了解了细胞膜的功能以及对细胞膜成分的探索。这为本节课学习细胞膜的结构奠定了基础,同时为第二节学习生物膜系统作铺垫。充分利用课本科学史素材,引导学生形成提出假说修正完善的科学思维方法,让学生体验科学探究和模型建构的过程。教学工具学生已经学习了细胞膜的功能和成分,也对物质的相似相溶原理有所了解,这有利于本节内容活动的展开。通过上节课学生对细胞膜成分的探索过程学习,本节课学生对细胞膜结构的探索过程有一定的学习指导,但学生对构建模型还比较陌生。因此,对于流动镶嵌模型的构建这部分内容,需要引导学生自主构建模型,学生更容易理解细胞膜结构的基本内容。教学资源1.细胞膜的结构模型示意图来自学科网 2.荧光标记的小鼠细胞核人细胞融合实验示意图来自贝壳网 3.流动镶嵌模型的构建的材料来自本组自己买的小卡片,本组成员制作教学目标 通过分析总结对细胞膜结构的探索过程,认同科学理论的形成是一种科学精神、科学思维和技术手段结合下不断修正和完善的过程。 概述流动镶嵌模...(教案全文约771字) 第1节 细胞膜的结构和功能_姜老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 10:07:04  视频时长:37:58