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    学情分析  本单元是外研社新标准一起点二年级上册内容，学习交通工具及表达，谈论的是学生的生活与学习。学生是第一次接触交通工具类单词，但是课文内容涉及动词第三人称单数形式，对二年级学生来说难度较大。教学工具    学生心理特点:二年级上学期学生,他们有着强烈的求知欲,和对英语学习的热情;但是由于年龄关系,大多数学生还处在爱动阶段,有意注意时间很短暂,对于枯燥乏味的操练内容不易投入足够的兴趣。   学生知识掌握情况:经过一年的学习,他们已经掌握了一定数量的名词、形容词、系动词和句型,但是对于动词和动词短语还是刚刚接触;英语听、说、读三个方面的能力在逐步提升,但是由于语言运用的机会较少,所以在实际应用能力和意识上还需进一步提高。   本课的话题是有关交通工具，与学生生活息息相关。因此学生很能接受这一语言。通过设计活动来学习语言是学生喜欢的，但怎样有序有效地进行，是我本课想要去探索的。另外，在教学设计中应该更注重实效性和梯度。真实的语言学习，应当从有意义的活动出发，在真实的情景中运用，最终落实到...(教案全文约3052字) Unit 1 How do you go to school?_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:06:11　 视频时长：38:46

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