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    学情分析本册教材分析： 1、教材特点：根据儿童的年龄特点和生活经验为基础，为学生们保留了熟悉并喜爱的上册所认识的四个小伙伴外,还增加了其他一些人物和小动物。选取学生熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材，有计划地引导学生认识家庭、学校、社会。 2、教材编写意图：让学生与这些新老朋友们一起，通过故事、歌曲、韵句等语言方式，在轻松的氛围中快乐地参与活动、完成任务并在此过程中体会到学习英语的乐趣，实现英语的灵活运用和自由交际。 第七模块第一单元分析： 1、单元特点：教授内容为交通工具，学习出行方式的问答。通过教材主要人物的情景对话让孩子们感受日常交通的问询和表达方式，直观明晰。再通过其他情景和互动游戏的设置，方便学生在课堂上以及课后进行口语操练。 2、适用教学法：情境教学法、游戏教学法、TPR教学法。教学工具经过一年的学习，这群小朋友已经逐渐形成了良好的学习习惯，四十分钟一堂课对于他们来说，只要有亮点在，他们基本都能集中注意力吸收课堂知识。因此，教学应尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期还有待继续加强培养学生的良好学习习惯，让学生在有趣的活动和游戏中...(教案全文约1927字) Unit 1 How do you go to school?_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:33:44　 视频时长：35:05

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