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Tag: （演唱）大钟和小钟
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    学情分析   《大钟和小钟》是一首四二拍子、短小精炼的儿童合唱歌曲，作者用简单的音符塑造了大钟、小钟生动的音乐形象。本首歌曲是二声部合唱歌曲，对个体的声音和团体的和谐要求度比较高，合唱部分的两个声部也都具有鲜明的音乐形象特征。教学工具本节课完成了教学目标，学生能用和谐的声音演唱歌曲《大钟和小钟》。利用简单的乐器激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养。学生活泼，活跃了课堂氛围。但后面演绎部分用时太长，导致课堂没有控制在40分钟内。教学资源本节课课件为本人原创课件，我依照自己的教学思路，从导入时律动、大钟和小钟的节奏练习、大钟和小钟的旋律学唱、再攻克本节课的难点合唱部分再到完整演唱整首歌曲，层层深入，教学过程清晰。教学目标知识与技能：能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟和小钟》。 过程与方法：通过创设情境提高兴趣；借用乐器熟悉节奏；摆放歌词熟悉旋律；弹奏旋律演唱歌曲几个部分，让学生在愉快的氛围中学习。 情感态度与价值观：让学生学会与同学合作，懂得珍惜时间。教学重难点能用和谐的声音学唱歌曲的合唱部分。教学方法教学过程教学过程教学过程：  &...(教案全文约1510字) （演唱）大钟和小钟_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:55:06　 视频时长：42:18

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