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    学情分析数列是高中数学的重点和难点,它在实际生活中也有广泛的应用。本节课作为数列的“阅读与思考”,是在学习完数列的定义及递推公式后的内容,因为学生才刚接触数列,对数列的了解不深,学习和探讨相关数列的问题还有一定的难度,所以本节课以引导学生思考为主,加强老师与学生的合作学习与探讨,斐波那契数列的定义的发现很容易被学生发现,但是根据定义去求通项公式对于刚接触数列的高二学生而言,难度太大了,所以通项公式的推导不是本节课的内容,这节课主要是研究斐波那契数列的简单性质,如相邻项之间有什么关系,前n项和有什么关系的等。这些内容相对而言通俗易懂,本节课还举了各领域中的斐波那契数列,这样既能提高学生的学习兴趣,同时又能激发学生的好奇心,,让学生感受到数学源于自然,感受数学之美教学工具作为高二的学生,已经具有一定的理性分析和概括能力,且对数列已经有了初步的接触和认识,为本节课的学习奠定了一定的基础,尽管学生的学习数学的各种能力得到了提高,但是对于数列相关问题的求解存在一定的难度。结合学生的实际情况,本节课以基础为主,讲方法,讲实效,由易到难,循序渐进。让学生初步了解我们学习数列需研究数列的哪些性质教学资...(教案全文约2797字) 斐波那契数列与黄金分割_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:53:45  视频时长:43:13