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    学情分析《质量》是初二物理第六章《质量与密度》的第一节,质量是物理学中的一个基本概念,正确使用托盘天平测物体的质量是初中物理重要的一个技能要求,质量知识在实际生活中应用广泛,与我们生活联系非常紧密,并且为进一步学习密度、重力等相关知识作了重要的准备。教学工具由于我们学校处于偏远乡村,学生整体基础知识水平不高,物理整体学科素养不高。但是初二学生好奇心较强,并且具备了一定的研究问题的能力,但思维方式还是比较形象,欠缺对问题的深入思考及理性的思维过程。对于托盘天平的使用,动手操作学生基本可以完成,但对于为什么要这样使用还会感到一些疑惑。 教学目标核心素养 1.物理观念:通过生活引入物理问题,知道质量的概念及其单位;了解质量是物质的一种属性;掌握天平的使用方法;养成物理观念。 2.科学思维:利用生活中的问题,启发学生思考,让学生利用所学知识解决生活中的问题,锻炼学生思维。 2.科学探究:通过测一测生活中的物体,学会使用实验天平,培养学生动手能力和实验探究能力。 3.科学态度与责任:利用天平的操作实验,培养学生严谨的科学态度和协作精神。 教学重难点  重点:质量的概念和用天平...(教案全文约951字) 第1节 质量_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:53:06  视频时长:34:59