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Tag: 5 动物儿歌
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    学情分析 本课是新部编版语文一年级下册第二个识字单元的第一课，这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。这里的小动物一半是昆虫，本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字，应在教学中引导学生了解形声字的特点，有效识记生字。作为识字儿歌教学时还应在学生熟读儿歌的基础上，联系教材中的彩图和学生生活经验，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。儿歌的特点是有节奏，有韵律，本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，因此应引导学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感。 教学工具一年级学生已经初步认识了一些动物，能说出它们的名字和一些特性，还能简单地表达自己的认识。但是，那仅仅是一些零碎的，不规范的语言，为了使他们正确、规范地学习和运用，在课堂上必须联系学生的生活实际，创设他们熟悉的生活情境，帮助他们积累、感悟和运用语言。教学资源云卷云舒轻音乐从网易云音乐APP中下载，用于学生书写生字时营造安静氛围，让学生静下心来书写，感受汉字的优美。 儿歌—郊游从百度上下载，用于课前创设情景...(教案全文约1624字) 5 动物儿歌_张老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2024-04-17 18:19:14　 视频时长：40:04

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