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    学情分析本节内容为人教版八年级下册第七单元“生命的延续和发展”中第二章“生物的遗传和变异”中的第二节内容“基因在亲子代间的传递”。具体教材解读如下：1.从本单元内容的角度解读    本单元是讲述了“生物圈中生命的延续和发展”。第一章“生物的生殖和发育”阐述了生命个体水平上的延续和发展。第二章“生物的遗传和变异”则是进一步从基因水平探讨了生命的延续和发展。第三章“生命的起源和进化则是从更宏观久远的视野来考察生命的延续和发展。2.从本章内容的角度解读     本章的内容是讲述“生物的遗传和变异”。”第一节内容解决了基因控制生物的性状。在第一节的基础上，第二节则顺理成章的讨论基因是如何从亲代传递到子代的。同时也为第三节“基因的显性和隐性”是如何对生物性状的控制做好铺垫。第四节则是运用前三节所学的知识，解释学生关注的人的性别遗传问题，这个是遗传知识的扩展。最后遗传信息在传递的过程中会发生变化，从而引出第五节“生物的变异”，本节内容使学生理解：在物种通过遗传维持稳定的基础上，是在不断进化发展的。3.从本节的...(教案全文约5371字) 基因在亲子代间的传递_肖老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:41:07　 视频时长：40:03

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