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    学情分析  本期使用的教材是基础模块上册，全册一共六个单元。各单元包括单元导语、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践、应用文等部分。整合了知识与方法，实现了工具性和人文性的统一。第一单元为现代诗，第二、三单元为散文，第四单元为议论文、第五单元重点为小说，第六单元重在教授文言文。各单元相对独立，重点突出，同时又极具关联，理解层次上难度呈递增态势。本次选题为第六单元的首篇。《诗经》作为我国诗歌的源头，其重要性不言而喻。《静女》全诗共三章，49字，是一首脍炙人口的短诗。篇幅较短，内容简单易于理解，琅琅上口容易背诵。讲述了一个男女约定幽会城隅，男子抚弄赏玩女子赠送的信物--彤管和荑的故事，表达对女子的思慕之情。主题简单，按教辅资料定位为青年男女爱情的颂歌。诗歌内容简单，注释多，易于理解。既可以让学生了解诗歌的源流及表情达意，又可以认识古今文化的联系，弘扬民族文化和民族精神，为后面学习各朝诗歌奠定学习基础。 教学工具 1.心理特征：高一学生正处在心理断乳期，在心理和行为上表现出强烈的自主性。感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部变现却并不明显。  2....(教案全文约1989字) 静女之形象分析_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:37:45　 视频时长：44:47

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