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Tag: 简单的小数加减法 小数的初步认识——简单的小数加减法 小数加减法-整理和复习 奇异的克隆牛——小数加减法 小数加减法的应用
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    学情分析 本节课是在学生已经学习了小数的意义和性质的基础之上进行的，学生对小数已有一定的了解。因此本节课中我放手让孩子们去计算，去比较，最后得出计算方法。教学工具  多媒体课件、自主学习单教学目标1、让学生经历自主探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减法的计算方法。2、能运用小数加减法解决日常生活中的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。教学重难点教学重点：掌握小数加减法的计算方法，理解小数加减法的算理。教学难点：位数不同的小数加减法的计算方法。教学方法情景导入、自主探究、自主建构、课堂小结教学过程情景导入教师：在第四单元，我们学习了小数的意义和性质，相信大家对小数一定有了深刻的认识，想一想，生活中哪些地方会用到小数？教师：看来，小数在生活中的应用非常广泛。比如在买东西的时候不但会遇到小数，而且还会遇到用小数计算的问题呢！今天，我们就一起来学习小数加减法。（板书课题：小数加减法。）自主探究1、观察发现，提出问题。教师用多媒体课件呈现课本第71页的主题图。教师：从图中你获得了哪些数学信息？预设：两个同学到书店去...(教案全文约598字) 6 小数的加法和减法 小数的加减法_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:53:36　 视频时长：00:32:00

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