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Tag: 不退位减 两位数减两位数 不退位减 不退位减法 100以内的不退位减法 不进位加法和不退位减法
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    学情分析 《两位数减两位数(不退位减)》是数与代数领域中“数的运算”的内容，位于人教版二年级上册第二单元100以内的加减法中的第三课时。 例1教学两位数减两位数(不退位减)。教材观察2008年奥运金牌榜前5名，出示问题“中国比美国多多少枚金牌”引出减法算式“48-36”。对于“48-36”的计算，由于学生已经有了两位数笔算加法的基础，教材用直观图配合笔算过程，帮助学生理解笔算减法的算理和计算方法。 本课时是在学生已经学习了两位数笔算加法的基础上进行教学的，在解决问题的过程中使学生体会减法的价值，体验学习的乐趣，同时本课时的学习内容也是下一课时学习退位减法的基础。 教材使用的情境是比较2008年北京奥运会上中国和美国获得的金牌数量，是非常好的爱国主义教育素材。 教学工具二年级的学生经过了一年多的数学学习，对数学产生了比较浓厚的兴趣，打下了良好的基础。学生已经学习了两位数加两位数的计算方法，知道了“从个位算起，相同数位对齐”的道理，再学习不退位减法已经是大大降低了难度，在讨论计算方法时，学生可以通过知识迁移，利用学过的加法计算的顺序解答。还需要特别注意的是进一步规范学生书写竖式的格式。 二...(教案全文约2173字) 不退位减_徐老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:04:11　 视频时长：40:00

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