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Tag: 不退位减 两位数减两位数 不退位减 不退位减法 100以内的不退位减法 不进位加法和不退位减法
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    学情分析 1.以往的教学重点一般放在使学生理解笔算的算理、掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练达到计算的熟练。 2.此次教材的单元，突出的变化是不再孤立地教学笔算，而是将笔算放置在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。例如，笔算加法中安排了参观博物馆的乘车问题，奥运金牌榜重点数学问题。教学工具    这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可。 本班学生注意力比较难集中，成绩好的同学也是很容易跑神，授课过程中必须以他们的主观能动性为主，教师辅助，这样注意力集中的时间与状态才最佳。 教学资源小学教学全解 教学目标1、通过学习，使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理，掌握竖式的写法并能正确的计算。 2、通过学生自主探索、小组讨论等方式理解竖式中数位...(教案全文约1286字) 2 100以内的加法和减法（二） 不退位减_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:11:54　 视频时长：00:38:56

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