1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 口语交际：怎么表演课本剧_杨老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 口语交际：怎么表演课本剧
    课件预览截图
    学情分析  《怎么表演课本剧》是部编版五年级下册第二单元的内容，本单元以走近中国古典名著为主题，通过设计不同的教学活动以激发学生阅读古典名著的兴趣。本课安排在四篇课文学习之后，以口语交际为主题，让学生从“选择课文”“分配角色”“怎么演好角色”这三个方面进行梳理，分小组讨论怎么表演课本剧。   教材这样编排既承接了本单元的学习目标“初步学习阅读古典名著的方法”，也渗透了新的学习方法——用课本剧表演的形式来学习古典名著。通过讨论“怎么演好角色”环节的讨论为又面的习作写读后感作铺垫。本课既可以落实学生倾听、表达和应对等交流素养的落实，也丰富了学生的学习生活，进一步激发了学生读名著的兴趣。 教学工具  “口语交际”的教学不仅应该注重“表达”的能力的培养，还应该强调说出浓浓的“交际味”，同时兼顾“倾听”的能力的培养与“倾听”习惯的养成，本课要求尊重大家的共同决定也是对口语交际“应对”能力的培养。  五年级学生对四大名著的阅读大多处于起步阶段。本单元所选的四篇课文篇幅都比较长，理解起来有一定的难度，改编起来难度会更大。对怎么演好...(教案全文约2695字) 口语交际：怎么表演课本剧_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:00:49　 视频时长：39:28

汇编资源推荐