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Tag: 4.3 用频率估计概率
    学情分析 “用频率估计概率”是湘教版九年级下册第四章的内容。是在学生学习了概率及概率的计算之后对概率进一步学习。而本节课通过信息技术和实际案例向学生介绍频率与概率的关系有很广泛的应用。它是概率知识和统计知识的相统一，它的实用性很强，能够培养学生探究、抽象、归纳、建模、数据处理能力，增强学生的学习兴趣。同时它也是初中数学知识中体现统计思想的重要章节。  本节课的教学重点是理解频率与概率的区别和联系，能用频率估计概率的思想解决实际问题，了解随机模拟的基本过程。从实际案例入手，让学生对相对枯燥的数学感兴趣。试验再探究培养学生探究、归纳的能力，同时用计算机随机模拟的思想去完成大量重复试验，使探究更具一般性，更具说服力。为了让学生进一步体会用频率估计概率的思想应用的广泛性和具体操作，在知识应用环节设计了动手操作和计算机模拟。所以这节课既是随机抽样的延伸，也是古典概型的重要补充，还是信息技术与数学的有效交汇，能有效的培养学生数学建模、数据分析能力。  通过本节课的学习，不仅可以使学生认识到数学的实用性和有趣性，还可以使学生认识到统计学和概率论是我们现代人应具备的基本数...(教案全文约2977字) 4.3 用频率估计概率_李老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:58:20　 视频时长：39:15

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