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Make Friends Unit 2 Where do you live? 第二课时_彭老师_第二课时_二等奖
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课件预览截图
学情分析What:本课语篇为征友启事,课文情景是北京的小朋友Tingting想要结交新朋友,她简要介绍了自己的兴趣爱好,居住城市和学校,并询问了未来朋友的一些基本信息。Why:通过Tingting的征友启事,鼓励学生主动交际,乐于交友,丰富生活,拓展视野,发展真挚友情。How:该文本是典型的人与社会主题范畴,涉及子主题“良好人际关系与人际交往”。文本涉及词汇:live,moon,sky,city;交流互动中使用的核心语言有:Wheredoyoulive?--Ilivein.../Whatschooldoyougoto?--Igoto...,并包含学生已学的目标语言:What’syourname?--Myname’s.../Howoldareyou?--I’m.../Whatdoyoulike?--Ilike...等句型的问答。该文本采用问题链深挖文本信息,具有实用性与交际性。教学工具 二年级学生经过一年的英语学习,已经具备一定的英语词汇量,如一些主题词汇颜色类,动物类,运动类,并掌握了一些英语基本句型和常用语。对英语有一定的兴趣。这一阶段的孩子对课文出现的单词基本能认读,简短...(教案全文约2587字) 发布时间: 2023-03-19 08:56:31 视频时长:31:36