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    学情分析 本节课是湘教版数学八年级上册第一章《分式》1.5节《可化为一元一次方程的分式方程》第一课时内容，本节教材是在学生学习了分式的基本性质和分式约分、通分，以及分式的乘除运算基础上进行的。本节课的教学，要引导学生对分式方程和整式方程进行类比、对照，给学生渗透数学中的转化思想。并且要让学生通过分式的意义及分式的基本性质理解分式方程无解的原因。讲解分式方程的解法时，鼓励学生从多角度思考问题，解释所获得结果的合理性。分式是继整式之后对代数式的进一步研究。与整式一样，分式也是表示具体问题情境中的数量关系的一种工具，是解决实际问题的常见模型之一。分式是继整式之后对代数式的进一步研究，与整式一样，分式也是表示具体问题情景的数量关系的一种工具，是解决实际问题中的常见模型之一。本章内容的学习为今后进一步学习函数和方程等知识起到奠基的作用。学生经历用分式表示现实情景中数量关系的过程，体会分式的模型思想进一步发展符号感，能用分式表示实际问题中的数量关系，通过学生的自主探索，小组合作交流的过程，归纳分式的概念明确，分式与整式的区别进一步培养学生的代数表达能力和有条理的思考问题的能力，通过与分数...(教案全文约3807字) 1.5 可化为一元一次方程的分式方程_贺老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:34:43　 视频时长：36:23

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