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    学情分析本课是五年级上册《光》单元的第6课。在前几课的教学中,学生已经知道光是沿直线传播的,始研究光的传播方向是否会发生变化,当光遇到透明或半透明物体,从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向发生改变。本课教学同样是研究光的传播特点,即探究光在传播过程中碰到障碍物会有怎样的变化。本课利用光的反射实验,让学生自己动手实验,发现光的反射现象,并进行归纳概括。不断重复实验,发现反射规律,学生在不断的挑战中产生兴趣。学生通过观察实验,发现光的传播特点,并试着在活动手册上画出光反射的平面路线图并可得到光的反射规律:光遇见镜子时会发生反射现象,传播方向会发生变化;入射光在镜面发生反射;入射光是直线传播,反射光也是直线传播。 教学工具五年级的学生已经具有一定的生活经验和知识储备。对于光的反射,学生不一定能理解其含义,但对于光的反射现象,学生是熟悉的。学生经常玩这样的游戏,用一块小镜子或者金属的文具盒在太阳下晃动,把反射光投射到天花板上或其他物体上。学生在这些游戏中,已经对光的反射规律有初步认识,这些知识储备为本课的学习奠定了基础。教学资源1.激光测距:视频来自网络下载 2.光的反射实验记录单:利用w...(教案全文约1964字) 6.光的反射现象_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:28:17  视频时长:39:03