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Tag: 6.1.2 中位数
    学情分析《中位数》位于湘教版教材七年级下册第六章《数据的分析》中。 本章重在分析数据的集中趋势和离散程度，其中平均数、中位数、众数是刻画数据集中趋势的统计量。虽然平均数在生活中较为常用，但是它容易受到极端值的影响，在某些情景中，就不太适合刻画数据的集中趋势，因此学习中位数是非常必要的。 中位数是刻画数据集中趋势的位置代表值，可以提供这组数据中约有一半的数据大于（或小于）中位数。 教学工具知识结构： 学习过数据的收集、整理、描述，并掌握了平均数的意义； 认知能力： 初步具备统计的意识，并具有通过多种途径(统计表、统计图)获取数据信息的能力； 学习方式：自主学习，组内合作，组间竞争，对学抢答；学习能力：审题习惯有待培养，审题能力有待提升，运用所学知识解决实际问题的能力有待提高。教学资源乐乐课堂视频获取方法：在“抖音”中搜索“中位数”，选择合适的视频点击“下载”，然后放进“剪映”中截取需要的片段。教学目标知识与技能：理解中位数的意义，会求一组数据的中位数;根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征； 过程与方法：观察、比较、讨论，经历“认知冲突——否定——建构新概念”的探究方法，感...(教案全文约1798字) 6.1.2 中位数_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:27:06　 视频时长：45:09

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