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Tag: 夜宿山寺 《夜宿山寺》教学设计 19 古诗二首（夜宿山寺）
    学情分析《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。全诗用夸张的手法、绝妙的想象。表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸入云，后两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距之近，山寺之高也就不言自明了。诗人发挥大胆而夸张的想象，极力渲染山寺之奇高，淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气势。教学工具二年级的学生已经有了一定的语言积累，他们对于古诗《夜宿山寺》已很熟悉，有部分学生在课前已经能读、能背了。通过调查发现，他们所谓的能背，仅仅是一种机械记忆，有些学生连诗中的一些字还不认识，字音读不准，字形不清楚，所以，在教学中我根据学生这方面的学情，结合低年级段教学要求，进一步抓好学生的古诗朗读。 教学资源教学目标1.强化语言运用能力：认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字，会写“危”生字,认读生字组成的词语。2.提升思维能力：训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生处处想象，理解"危楼高百尺，手可摘星辰"的意思，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。3.提升审美创造能力：图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究诗歌的丰富意蕴。激发学生学习...(教案全文约1562字) 夜宿山寺_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:26:16　 视频时长：39:40

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