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    学情分析    本节课的内容是人教版数学八年级上册第十二章《全等三角形》的数学活动，本堂活动课从制作风筝筝面需要裁多大面积的纸出发，从生活中的风筝抽象出一个特殊四边形——筝形，进而研究筝形的性质，利用筝形的性质解决制作筝面需要多大面积的纸。本节课之前，学生已学习了三角形、全等三角形，从学生已有的知识经验出发，通过观察、折纸操作、大胆猜想、网络画板动画验证、严谨证明等数学活动去探究筝形的性质，从而深刻的感受数学的内在联系，而且本节数学活动课为后续学习轴对称、等腰三角形和四边形奠定了基础，起到了承上启下的作用。 教学工具   学生已经有了研究相交线、三角形等平面图形的基本活动经验，已掌握全等三角形的相关知识，能利用全等三角形推出线段或角相等。学生基本有从生活中的实物抽象出简单的几何图形，已经历观察、动手操作、猜想、证明的学习数学的思路方法，培养了抽象能力、逻辑推理、直观想象的数学核心素养。教学资源用全等三角形研究“筝形”导学案是课堂上学生使用；用全等三角形研究“筝形”网络画板连接是学生使用平板，复制链接到浏览器，进入网络...(教案全文约2255字) 第12章数学活动 用全等三角形研究“筝形”_李老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:19:52　 视频时长：38:26

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