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    学情分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。教学工具学具准备:色彩冷暖涂色印样、水粉画颜料、笔、笔洗、调色盒。教具准备:多媒体、课件一组、色相卡、生活中冷暖色调的作品、色轮等。教学目标1、通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上,有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。教学重难点教学重点:从感性到理性去认识色性,并会运用色彩冷暖对比的知识。教学难点:了解产生冷暖对比的原因,认识冷暖色彩并会正确运用。教学方法情境法、讲授法教学过程色彩的冷与暖一、    组织教学:请学生放置好学习水粉画的用具及美术书。二、    导入 新课:(一)、谈话,引起学生兴趣。“在讲课之前,先回答老师几个问题。请大家要结合自己生活实际来回答,...(教案全文约1193字) 第1课 色彩的冷与暖_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 19:00:02  视频时长:00:37:43