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    学情分析  儿童的成长是社会化的过程,进入学校就是儿童由自由人转变为社会人的开始。因此,从幼儿园升到小学的儿童一旦进入了崭新的学习环境,我们就应指导他们适应这个环境,培养他们做事、做人的能力,促进其社会化发展。让学生愉快地接受“我上小学了”这一事实,积极调整好状态,从心理、生理以及行为习惯上尽快完成入学适应,就是本课的主要任务。教学工具   刚刚从幼儿园进入一年级的学生对自己是“小学生”了,充满了欣喜与期待,那份激动与快乐是人生又翻开新的篇章的幸福。一年级的新生的注意力持续时间短,容易分散,所以教学时,教师要采用多种活动方式方法,激发他们的学习积极性,让他们在兴趣盎然中边玩边学,让他们自然地感受到成为一名小学生的荣耀与快乐。教学资源本堂课运用了希沃剪辑师录制了《布谷鸟》的节奏律动,手势舞《上学歌》。自己录制了我们学校的校园环境,课堂上通过播放视频,让学生熟悉校园。教学目标1、学唱儿歌,初步感受成为小学生的快乐。 2、能认识同桌、老师,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、老师的亲切、校园的美丽。 3、初步了解做一名小学生的基本要求,建立小...(教案全文约985字) 1 开开心心上学去_谭老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:16:06  视频时长:32:06