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2 乡下人家_王老师_三等奖_第二课时
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学情分析《乡下人家》是部编版小学语文四年级下册第一单元中的第二篇精读课文。学生需要了解乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,还要学生理解乡下人家热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。这样才能在教学设计中做到有的放矢,主次分明,提高学习的效率,保证学习质量。此篇课文意在让学生通过朗读,感受充满诗情画意的田园美景,体验自然纯朴的田园生活,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积存。课文通过描画一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家淳朴自然和谐、充满诗意的乡村生活,也颂扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装饰自己的家园、装饰自己生活的美好品质。教学工具一、学情分析内容: 1.教学主题:乡下人家2.教学对象:四年级学生3.教学重点:引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,学习作者的表达方法。4.学习难点:体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。 二、学情分析方法和工具: . 用“问卷星”设计问卷,把编写好的问卷生成二维码或者转发班级群,发放给学生,让学生填写问卷。对收回的问卷,进行系统分析,了解学生的学习经验、知识储备...(教案全文约1329字) 发布时间: 2023-03-19 08:10:27 视频时长:37:06