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    学情分析《垂直与平行》是人苏教版四年级上册“空间与图形”这一领域的内容，通过具体的生活情境，让学生充分感知同一平面内两条直线平行与垂直的位置关系。正确认识平行、垂直等概念是学生今后学习平行四边形、梯形以及长方体、正方体等何知识的基础。同时，它也为培养学生的空间观念提供了一个很好的载体。教学工具学生在二年级上册认识长度单位时，就已初步认识了线段，对直线也有一定的认识。在此基础上借助直观，复习直线和线段，同时引入射线概念和角的表示符号。在学生认识了线段、射线、直线和角的基础上又进行垂线与平行线的教学。通过本单元的学习，学生要通过感知平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系，初步认识平行线和垂线，会用简单的方法作出一组平行线和垂线，会度量点到直线的距离。教学资源大单元教学设计说明1.单元的知识结构和学生的实际情况。本节课的教学是在学生学习了直线和角的基础上进行的，是进一步学习三角形、平行四边形、梯形以及其他几何初步知识的基础。因此，引导学生理解垂直与平行，把握知识本质至为重要。但学生之前的学习都是一些零散的概念，整体上来说，学生尚未形成空间观念，加之，教材将垂直与平行放到一起，整体认识，知...(教案全文约2649字) 八 垂线与平行线 发布时间： 2023-03-19 08:07:06　 视频时长：30:56

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