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第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的自转_第一课时_周老师_三等奖
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学情分析知识基础:1、本节课内容为地球自转的一般特征,学生在初中已学过地球绕转中心、方向等基础知识,可适当设计学生活动,学生上台演示地球自转和画地球自转方向,初步培养学生动手作图能力,增加学生的学习成就感。2、角速度和线速度是物理学圆周运动的概念,对高一新生而言是完全陌生的概念,因此要在教学中要化抽象为具体,帮助学习习得新概念。3、自转周期是本课堂一个难点,要求学生具备较强的空间想象能力,可通过设计模拟演示活动,通过学生动态展示太阳日与恒星日的形成过程,引导学生领悟两者之间的区别。生活经验:昼夜交替和日月星辰的东升西落都是地球自转的证据,学生能够实实在在感受的,可通过这些现象创设真实的地理学习情境,将理论知识与实际生活结合教学工具教具、学案、教材、ppt教学目标知识与技能:1、熟记地球绕转中心、地球自转方向等数据。2、说出自转角速度和线速度分布规律及应用。3、区别恒星日与太阳日。过程与方法:1、根据演示在侧视图和俯视图中画出地球自转方向。2、利用教具自主总结全球角速度和线速度分布规律。3、根据学生自主演示,总结太阳日与恒星日区别。情感态度与价值观:学会辨证地认识自然,运用规律指导生产生...(教案全文约788字) 发布时间: 2023-03-19 08:00:47 视频时长:00:37:38