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Tag: 地球的运动 第二节　地球的运动 第二节　地球的运动（公转的意义） 第二节　地球的运动-----地球的自转
    学情分析本节是第一章地球和地图的第二节内容地球自转部分.通过对本节课的学习，让学生对地球的运动有了一个大概的了解，让学生对地球自转的基本状态建立初步的感性认识。本课对学生的观察力和空间想象力要求比较高，而学生在这方面有所欠缺，所以要充分调动学生的积极性。教材内容不算太多，但重点难点较多。 用生活体验和事实分别说明产生的地理现象。教学工具1.起点水平:授课对象是七年级的学生，总体特点是没有掌握地理学习的方法,对小组合作探究学习方式很陌生。 2.认知结构:空间想象能力有限，对地球的运动充满神秘感，对太阳东升西落、昼夜交替、不同地点的时间差异等地理问题充满了好奇与探究的愿望。 3.学习态度:对新的学段充满好奇和新鲜感，这非常有利于调动学生的学习兴趣和积极性。 4.学习动机:用地理知识解释生活中的现象。 教学资源教学目标 ·知识与技能 1用简单的工具正确演示时间差异。2.理解时间差异现象，并用生活中的实例来解释，在现实生活中具备时间差异的知识。 ·过程与方法 通过演示法，培养学生动手演示的方法；通过联系生活实例，培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。 ·情感态度与价值 通过...(教案全文约742字) 第二节 地球的运动_廖老师 发布时间： 2023-03-19 05:16:34　 视频时长：00:14:14

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