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  3. 第五单元 19 登勃朗峰_第一课时_范老师_范老师_第一课时

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    学情分析经过以前的学习与阅读积累，八年级的学生掌握了一些阅读游记的方法，了解了游记的基本特点，学习本课，难度不大，而且，阅读这类文章，可以让学生丰富见闻，增长知识，开阅眼界。学生虽然没有系统地学游记这种体裁，但生活中也随父母四处游历过，写过游记，可一般都是记流水账。通过这个单元前两课的学习，掌握了游记的三要素：所至、所看、所感。这课的景物描写很有特色，而学生在写作中难于把握景物的特点，可以把“所看"的景物描写为重点，让学生写出好的文章。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与技能1.感知文意，了解作者的游览经历。2.学习抓住景物特点描绘的写法。过程与方法1.品味精彩语句，感受景物之美。2.掌握作者行踪，体会文中优美而又幽默风趣的语言。情感、态度与价值观体会并感受作者的感情，培养热爱大自然的美好情感。教学重难点1.了解作者游踪，学习抓住景物特点描绘的写法。2.品味精彩语句，感受景物之美。教学方法朗读法，合作探究法。教学过程新课导入    郴州有个别称"林邑之城＂，是粤港澳的后花园，风景如画，请同学们介绍一个让你难忘的景点。今天，我们...(教案全文约1137字) 第五单元 19 登勃朗峰_第一课时_范老师_范老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:52:08　 视频时长：00:32:13

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