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    学情分析 1.在高一《必修2》关于原电池的学习过程中,学生已经初步掌握将化学能转化为电能的途径,并对原电池有了初步的模型认知(本质、电极及电极反应、电子、电荷的移动等)。 2.在高一《必修2》关于原电池的学习过程中,学生观察单液原电池的实验现象时,已产生疑问与矛盾——负极出现意外现象和电流表指针不稳定,有待解决。 3.现高二学生已经知道电子是会自动地由低电势向高电势运动了,也就是知道电子会自动地由锌电极转移到铜电极上去。教学工具 1.主要实验仪器与药品:电源已损坏的音乐贺卡、灵敏电流表、烧杯、导线、点滴板、棉花、胶带、盐桥、铜片、锌片、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、氯化钾溶液 2.主要教学软件:希沃白板5、希沃授课助手、课堂优化大师、plickers等教学资源教学目标 1.以锌铜原电池为例,进一步了解原电池的工作原理,了解盐桥的作用。(宏观辨识与微观探析) 2.会正确判断原电池的正负极,能正确书写电极反应式与电池反应方程式,掌握原电池的构成条件。(证据推理与模型认知) 3.了解原电池与2019年化学诺贝尔奖。(科...(教案全文约2732字) 第四章 电化学基础 第一节 原电池_第一课时_袁老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 07:51:05  视频时长:00:45:39