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Tag: 《The Spring Festival》
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    学情分析  由于本课内容为五年级上册内容，考虑到学校五年级的学生学习版本不同，因此参加录课的学生选择了六年级的学生。经过几年的英语学习，学生已经学习过一些相关的节日，但对于小学生来说，本课的词汇、句型有一定的难度，因此在口语表达方面可能会稍显薄弱。因此在本课教学中，在完成阅读教学的基本任务基础之上，会着重引导和激励学生进行口语方面的表达。教学工具实物及单词卡片、春节视频、课件、多媒体等。教学资源教学目标1. 知识目标：a. 能掌握并运用词汇：eveoftheSpringFestival,afamilyreuniondinner,getredpackets,lightfirecrackers,liondanceb. 能理解和认读：house,delicious,enjoy,get,great,能听懂、会说important,light等词。 2. 语言技能目标:a. 能通过阅读理解课文，了解春节的一些习俗；b. 能掌握和运用思维导图等阅读技能技巧，形成有效的阅读策略；c. 能在思维导图的帮...(教案全文约1966字) Unit 12 The Spring Festival_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:46:18　 视频时长：00:35:54

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