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  3. 第一单元 网上冲浪 第1课 网络漫游_第一课时_罗老师_三等奖

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    学情分析小学五年级的学生思维比较活跃，对新事物充满了新鲜感，有着强烈的探索欲与求知欲。有的同学上过网，有的同学只在生活中听说过“上网”、“网上聊天”等，他们都对网络有着强烈的兴趣。五年级学生的抽象思维能力较弱，更倾向于通过感性认识去理解事物。从学生感兴趣的话题出发，让学生对网络漫游产生强烈的探究欲，从而学会Internet的基本操作方法。教学工具联网的计算机教学目标知识与技能：1.了解IE浏览器的相关知识。2.了解网页和超链接的相关概念。3.会设置主页。4.会使用收藏夹保存自己喜欢的网页。过程与方法：让学生通过自主学习和小组讨论的形式，学会独立浏览网页、收藏网页。情感、态度与价值观：让学生欣赏不同的适合小学生的网站和网页，产生美的体验，感受网络世界的丰富多彩，激发学习的兴趣和热情。教学重难点教学重点：准确输入网址和浏览网页教学难点：网页的收藏教学方法任务驱动，实际操作与讲授结合。教学过程（一）导入师：同学们，你们知道《西游记》里“千里眼”、“顺风耳”的本领吗？生：……师：这只是神话，是古人美好的愿望。我们都不具有这种特异功能，但当今世界却有一样发明真正将人类带进了“千里眼”和“顺风耳”...(教案全文约794字) 第一单元 网上冲浪 第1课 网络漫游_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:45:27　 视频时长：00:40:40

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