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Tag: 小鹿的减法
    学情分析二年级学生好奇心强，活泼好动，善于模仿，有意注意时间不长，同时，他们对于简单的事物有所掌握，对于熟悉的事物有所感悟，表演欲望较强，学习比较积极主动。教学工具PPT课件教学目标1.认识10个生字，正确认读“方便、成功、坚持、流逝、退却”等词语。正确书写“便、浑、功、淋、持、桥、汗、坚”8个生字。2.初读课文，了解课文主要内容。3.正确、流利地朗读课文。教学重难点正确书写生字，掌握生字词，流利地朗读课文。教学过程一、激发兴趣，导入新课1.出示小鹿的图片，引出课题。齐读课题。2.指导观察记忆“减”字。3.谈话激发读文兴趣。二、初读课文，整体感知1.出示学习提示，学生自主读文。学习提示：标出自然段序号；自由朗读课文，不添字、不漏字，把课文读通顺；遇到不认识的字借助拼音多读几遍。2.学习汇报。(1)我会认减法、造桥、铺路、方便、成功、坚持、流逝、退却、剩下、汗淋淋、抹抹汗、劝(2)我会记比一比：劝——功、抹——末记一记：剩、坚持、逝你有什么好办法记住这些生字？（学生交流）(3)我会读你能读好课文中的这些句子吗？（指名读，读好课文中的长句子和较难读的句子）三、再读课文，了解内容1.默读课文...(教案全文约314字) 18小鹿的减法_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:36:55　 视频时长：00:19:51

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