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Tag: 唱歌 凤阳花鼓 第四单元 神舟音韵（二)凤阳花鼓 （演唱）凤阳花鼓 拔根芦柴花 凤阳花鼓 安徽 《凤阳花鼓》
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    学情分析学生活泼可爱，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美，增强他们感受、探索、创造音乐的能力。教学工具琴、鼓、锣若干教学资源教学目标1、学会演唱安徽民歌《凤阳花鼓》，能熟记歌词。      2、学会用鼓、锣等民间打击乐器敲击简单的节奏，并能为歌曲伴奏。  教学重难点学会唱歌曲《凤阳花鼓》，并能积极参与演唱和器乐伴奏活动。 教学方法引导  探究   演唱   表现教学过程（一）唱一唱。  （二）听一听，做一做。（三）节奏游戏，演绎锣鼓经。 1、图片导入。 2、请你跟我拍一拍。此处有锣鼓经图片 3、学生模仿并逐渐掌握，同时念锣鼓经。 4、老师弹奏《凤阳花鼓》前奏，学生默念锣鼓经，同时做声势动作。 5、在原声势动作的基础是加入跺脚的声势动作。此处有锣鼓经图片（1）学生尝试模击声势动作。（2）学生分组练习声势动作，同时继续默念...(教案全文约330字) 第七课 （演唱）凤阳花鼓_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:46:54　 视频时长：00:39:45

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