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    学情分析平口完小106班学生语文知识程序较好，学生上课发言比较积极。也有部分学困生程序差一点。需要老师上课时多给发言机会。教学目标1.知识与技能：认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度与价值观：懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。教学重难点理解面包店老板态度的变化。教学方法引导提问法，个别指导法。教学过程一、导入，提示课题1.教师导入：同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着徐徐升起的五星红旗，你会想到些什么？2.心灵对话：学生自由谈论自己的感想。3.导引课题：是呀，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。（板书课题）二、初读课文，读准读通1.自由读课文，读准字音，读通句子，画出本课生字及所在词语，多读几遍。（给学生留有充足的读书时间）2.小组合作学习。　a.拿出小组自制的词语卡片进行认读，说说自己认识哪些字，怎么认识的。互相教读不认识的字词，并想办法快速记住。　b.轮读生词卡片，讨论词语意思。　...(教案全文约403字) 第七组 26 一面五星红旗_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:33:50　 视频时长：00:38:00

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