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  3. 第十课 （演唱）远方钟声_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

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Tag: （演唱）远方钟声
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    学情分析对于四年级的学生而言，这首歌曲的旋律较简单，重点在于引导学生唱好曲谱，把这首歌曲唱得流畅和优美；引导学生唱会、唱好作品，再将作品进行创新表现，也就是三声部的轮唱。教学工具多媒体课件、钢琴、卡片教学资源教学目标1.通过音乐体验活动，能够准确的识读乐谱，唱好《远方钟声》并能体验歌曲的意境。2.在音乐活动中，体验同学合作之间的快乐。3.能积极参与三声部轮唱活动，唱出乐曲的情境，感受活动的快乐。教学重难点引导学生唱好曲谱，把这首歌曲唱得流畅和优美，引导学生唱会、唱好作品。教学方法体态律动、画图谱、唱旋律、运用柯达伊手势等。教学过程一、和声练习1.学生分成3组，同时唱1.3.5三个音。（这是常规教学环节，和声练习，目的：训练学生在合唱中的听觉能力，培养学生合唱意识。） 2.和声拓展成乐句设计意图：将和声训练拓展成乐曲的尾声，唱好之后可以直接用作乐曲尾声，为后来作品处理做好准备。二、感受与体验（一）感受节拍1.听音乐走恒拍踏步。师：同学们让我们用漫步的感觉来找找音乐的节拍，并用一个词来形容你的感受。（围成圆圈，都向右边踏步）2.听音乐找首拍。师：这是一首四四拍的音乐，找到每一小节...(教案全文约616字) 第十课 （演唱）远方钟声_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:31:34　 视频时长：00:30:46

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